-->
U3F1ZWV6ZTQ2ODA0MjcyNzVfQWN0aXZhdGlvbjUzMDIyNzg2ODEz
recent
شريط الأخبار

تحضير الامتحان الشفوي لمسابقة الاساتذة و الادارة

 



بعد النجاح في الامتحان الكتابي لمسابقة الأساتذة  تأتي  مرحلة مهمة و أخيرة في هذا الاستحقاق وهي مرحلة المقابلة الشفوية أو الامتحان الشفوي حيث يلزم المترشحين الذين تخطوا الامتحان الكتابي المثول أمام لجنة خاصة يشرف عليها أساتذة مختصين و مفتشين لتطرح عليهم اسئلة متنوعة في البيداغوجيا و علم النفس التربوي في مدة تصل إلى عشرين دقيقة كل حسب اختصاصه لكن الشيء الأكيد هو أن اللجنة هدفها الوقوف على كل كبيرة و صغيرة تخص المترشح و طرح اسئلة في بعض الأحيان تكون مستفزة لملاحظة ردة فعل المترشح و هل هو مؤهل لتولي المنصب أم لا.

ماذا يأتي بعد نشر نتائج الاختبار الكتابي لمسابقة الاساتذة

بعد أن يتم الإعلان عن نتائج الامتحان الخاص بالكتابي يترتب على المترشحين الناجحين استخراج استدعاءاتهم تماما كما فعلوا المرة الأولى.حيث يتوجهون  إلى موقع الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات ويدخلون اسم المستخدم و الرمز السري ومن ثم يقومون بسحب الاستدعاء .
و فيما يتعلق بالأسئلة الشائعة و التي غالبا ما تطرح في المقابلات الشفوية أو الامتحان الشفوي فتركز أساسا على اختصاص المترشح وكذلك أهم الأمور التي ستواجه المترشح في عمله في حالة نجاحه و حصوله على منصب دائم 

أهم الأسئلة التي تطرح على المترشح

بمجرد جلوس  المترشح أمام اللجنة تبدأ هذه الأخيرة في طرح الأسئلة و في أغلب الأحيان تكون على النحو التالي :
  ما هي الشهادة التي تحصلت عليها خلال مسارك الدراسي؟
  ما هو العام الذي تخرجت فيه ؟
  ما هو سبب اختيارك لمهنة التعليم ؟
  لماذا اخترت احد هذه الاطوار: الابتدائي أو المتوسط أو الثانوي ؟
   كيف ترى المكانة التي يحضى بها التعليم في الجزائر؟
بعدها يتم التطرق الى نوع اخر من الأسئلة تكون أكثر صعوبة بالمقارنة مع النوع الأول و في بعض الحالات لا يتم اللجوء أصلا الى المجموعة الثانية من هذه اذ تتوقف اللجنة عن طرح الأسئلة في المجموعة الأولى فقط .
وتقدم لكم مدونة التربية و التوظيف أهم الأسئلة للمقابلات الشفوية.
 السؤال رقم 1
 -عرفنا بنفسك
الجواب
 -الاسم و اللقب…………….تاريخ و مكان الميلاد../../..ب…. مقر السكن  ………الشهادة المحصل عليها………..
السؤال رقم 2
ماهي مراحل الدرس؟وماهي اهم مرحلة؟
الجواب
-المرحلة الاولى وضعية الانطلاق(المرحلة التمهيدية) المرحلة الثانية مرحلة البناء الاساسية (اهم مرحلة) المرحلة الثالثة المرحلة الختامية (التقويم)
 السؤال رقم 3
 -كيف تتعامل مع التلميذ العنيد والمشاغب؟ وماهي العقوبات بالترتيب؟ 
 الجواب 
-تحميله المسؤولية كرئاسة القسم مثلا يكون قريبا من المعلم في الاماكن الاساسية تكليفه بانجاز التمارينعلى السبورة من حين لأخر تشجيعه باستمرار كلما قام بعمل مستحسن اما بالنسبة للعقوبات المسموح بها هي العلامات السيئة او الانذار او التوبيخ الحرمان من فترة الراحة(تحت المراقبة).
 السؤال رقم 4 
-كيف تقسم السبورة؟ 
 الجواب
-تقسم السبورة الى اربعة اجزاء وتكون الكتابة من اليمين الى اليسار بالترتيب.
السؤال رقم 5
-كيف ترين العلاقة بين الاستاذ والتلميذ في وقتنا الحالي؟ 
 الجواب
-انكسر الحاجز الذي كان يحد بين الاستاذ والتلميذ تزامنا مع طرق التدريس الحديثة(المقاربة بالكفاءات) حيث اصبح التلميذ هو محور العملية التعليمية التعلمية والاستاذ موجها ومرشدا ومقوما.
 السؤال رقم 6
-لماذا اخترت مهنة التعليم في الطور الابتدائي؟
  الجواب
-في هذا الطور اجد نفسي اتعامل مع اطفال صغار ابرياء يسهل صقل مواهبهم وتنميتها كذلك حبي للاطفال واحساسي بالرغبة الشديدة في ان احيا معهم.
 7 السؤال  رقم
-ماهي النشاطات الثقافية في المدرسة ؟
  الجواب
-احياء المناسبات والاعياد الوطنية والدينية (اناشيد-مسرحيات) اقامة معارض لروسومات الاطفال البستنة المشاركة في المناظرات الثقافية بين المدارس.
 السؤال رقم  8
-ماهي الملفات التي تتعلق بالاستاذ؟ 
الجواب
الكراس اليومي –دفتر المناداة–سجل التقويمات والنتائج —المنهاج–الوثيقة المرفقة للمنهاج—دليل تدريس المقررات.
 السؤال رقم 9
-ماهو رايك في التعليم والاصلاحات التي دخلت عليه؟
  الجواب
-انظمة التعليم التي دخلت باجابياتها وسلبياتها تمخضت عنها اصلاحات تمثلت في العمل بمشروع المقاربة بالكفاءات هذا الاسلوب الجديد يعطي للمتعلم الفرصةلابراز قدراته وتنمية معارفه وتطورها في ظل العملية التعليمية التعلمية
 السؤال رقم 10
-ماهي السجلات التي يستعملها الاستاذ؟
 الجواب
سجل التنسيق التربوي(الفريق التربوي) سجل النشاط التربوي سجل الاعداد اليومي.
 السؤال رقم 11
ماهي العطل الغير رسمية؟
  الجواب
-الاجازات المرضية قصيرة او طويلة المدى اجازة امومة
  السؤال رقم 12    
-ماهو عدد المجالس ووظائفها؟
  الجواب
-مجلس النشاط التربوي وظيفته اعداد قوائم اسماء التلاميذ ومناقشة القانون الداخلي للمؤسسة و تطبيق الرامج الرسمية كذلك اعداد قوائم المكتبة المدرسية مجلس التنسيق التربوي يدرس الصعوبات التي تواجه المعلم والمتعلم والبحث عن حلولها.
 السؤال رقم 13
-اذا رمى عليك تلميذ ورقة في القسم كيف يكون تصرفك تجاهه؟
  الجواب
-اتحاشى الحديث اليه امام زملائه اتحدث اليه على انفراد باسلوب لين ابحث معه عن الاسباب التي دفعته للقيام بهذا التصرف احاول اقناعه بالعزوز عن هذا العمل.
 السؤال رقم 14
-هل يكفي التعلم وحده لاكتساب الخبرة ؟ 
الجواب
-الخبرة تكتسب بالممارسةوالمران والبحث المستمر في سيكولوجية الطفولة وعلم النفس التربوي حتى يتسنى للاستاذ تقويم اعماله وتصحيح ما يجب اصلاحه باستمرار.
 السؤال رقم 15
-كيف تتعامل مع تلميذ منطوي على نفسه؟ 
 الجواب
-اتقرب اليه باستمرار من خلال اشراكه في الدرس واختياره للاجابة عن الاسئلة او انجاز نشاط على السبورة تشجيعه وتثمين اعماله وضعه في مكان يكون على مرأى المعلم.
 السؤال رقم 16
-كيف يمكن ان تكون ناجحا كأستاذ؟
الجواب
-النجاح يتطلب الاستعداد والتضخية ولا يمكن ان ياتي ذلك الا اذا كان اختيارنا لهذه المهنة نتيجة قناعتنا بعظم المسؤولية الملقاة على عاتقتنا.وكذلك رغبتنا الشديدة في ممارسة هذه الوظيفة النبيلة
 السؤال رقم 17
-ماهو الشيء الذي يقلقك في العمل ؟
الجواب 
-عدم اهتمام الاطفال بالدروس وعزوفهم عن اداء واجباتهم ………………………………………….. 
 السؤال رقم 18
ما هو سبب اختيارك لهذه المهنة؟
الجواب
 لأنها مهنة شريفة والتعليم يسعى لتربية الأجيال بالإضافة إلى تكوين مجتمع صالح مشبع بالروح الوطنية و العلمية ومتطلعا إلى مستقبل ظاهر يواكب الأمم المتطورة وكل هذا لا يكون إلا بالعلم 
 -أهمية التعليم كونه يتمثل في رسالة خيرة ولأن القرآن يحث عليه في كثير من الأماكن فيه.
-كوني وكونك تحب مهنة التعليم لأنك تثق في نفسك لتقديم الأفضل للتلاميذ
-لأنها مهنة نبيلة كان أسلافنا من العلماء يمتهنونها مثل ما كان في مجالس الشيوخ والعلماء.

الاسمبريد إلكترونيرسالة